| 电动力学学习效果的回归分析 |
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| 引用本文： | 赵巨东.电动力学学习效果的回归分析[J].内蒙古师范大学学报(自然科学版),1995(4):39-42. |
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| 作者姓名： | 赵巨东 |
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| 作者单位： | 内蒙古工业大学基础部 |
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| 摘 要： | 结合电动力学教学实际，应用多元线性回归方法对学习基础、学习态度、学习效果之间的关系进行了研究，指出能力的培养应优先于知识的传授。
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| 关 键 词： | 电动力学 教学 回归分析 |
REGRESSI0N ANALYSIS 0N THE STUDY EFFECT OF ELECTRODYNAMICS |
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| Zhao Judong.REGRESSI0N ANALYSIS 0N THE STUDY EFFECT OF ELECTRODYNAMICS[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Natural Science Edition),1995(4):39-42. |
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| Authors: | Zhao Judong |
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| Institution: | Department of Basic Curriculum lnner Mongolia Polyiechnic University |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | electrodynamics teaching regression analysis |
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