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浅谈初中英语综合技能课的教学策略
作者姓名:
陈伟民
作者单位:
江苏省镇江市镇江新区大港中学南校区,江苏镇江212013
摘 要:
在英语教学的过程中,通过有效指导来促进学生学习基本功的平衡发展很有意义。本文通过对牛津初中英语Integrated skills课型的分析,提出关于听、说、读、写教学的一些策略与方法。
关 键 词:
综合技能课
听说读写
策略
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