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| 遥感课程在GIS专业的地位及其教学方法探讨 | |
| 作者姓名： | 张东水 从丽侠 |
| 作者单位： | [1]湖南科技大学地球空间信息研究中心,湖南湘潭411201 [2]湖南科技大学艺术学院,湖南湘潭411201 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅优秀青年基金项目（118046）和空间数据挖掘与信息共享教育部重点实验室（福州大学）开放课题（201007）联合资助. |
| 摘 要： | 遥感技术是GIS专业的一门核心课程,当代社会迫切需要高级的遥感专业人才,GIS专业培养应加强学生遥感技术的掌握。本文从当前遥感授课过程受到的＂大四空巢＂冲击、教学中长尾理论的应用、考核方式的改革、实践环节层次划分几个方面,论述遥感课程教学的方法;指出遥感课程授课计划时间应提前,教学过程要重视对遥感课程20%的长尾部分培养,考核方式应强调技能和平时表现,实践环节应分验证和实战应用多个层次。 |
| 关 键 词： | 遥感教学 GIS专业 教学方法 |
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