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挖掘英语新教材 激发学生学习兴趣
引用本文:王玉明.挖掘英语新教材 激发学生学习兴趣[J].科技信息,2013(21):277-277.
作者姓名:王玉明
作者单位:沂南县卧龙学校,山东沂南276300
摘    要:新教材不难发现英语中有很多不同于汉语文化的东西,这些差异都是闪闪发光的亮点,我们可以拿这些亮点来吸引学生,激发他们的学习兴趣。

关 键 词:节奏美  幽默美  情境美  特色美  人格美
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