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针对“90后”学生特点的大学英语个性化教学研究
引用本文:王晓雪.针对“90后”学生特点的大学英语个性化教学研究[J].科技信息,2013(10):186-186.
作者姓名:王晓雪
作者单位:沈阳大学经济学院
摘    要:"90后"大学生作为大学校园中的新群体和高等教育的新对象,他们的价值观和人生观具有鲜明的时代特色,这就要求高校教师因材施教,在新一轮的大学英语教学改革中采取个性化教学,在利用现代化多媒体教学手段的同时,还要帮助学生树立自主学习的意识,不仅要适时地转变自身角色,还要兼顾课堂内外,使"教"与"学"有机结合起来。

关 键 词:90后  大学英语  多媒体  个性化
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