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| 浅谈培养中职学生数学学习的主动性 | |
| 引用本文： | 吴运彬.浅谈培养中职学生数学学习的主动性[J].科技信息,2013(21):257-257. |
| 作者姓名： | 吴运彬 |
| 作者单位： | 上杭职业中专学校,福建上杭364200 |
| 摘 要： | 培养中职学生学生学习文化科主动性,是提高中职学生学习效率的有效手段,本文以数学学科为例,讲述了通过课堂引入的艺术化、数学典故、学习共同体、夸奖式评价这四种方式,培养学生的数学学习主动性。 |
| 关 键 词： | 主动性 课堂教学 积极性 情感教育 |
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