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| 师范院校中非音乐专业学生的音乐教育问题 | |
| 引用本文： | 张承龙.师范院校中非音乐专业学生的音乐教育问题[J].吉安师专学报,2003,24(1):115-118. |
| 作者姓名： | 张承龙 |
| 作者单位： | 张承龙（井冈山师范学院音乐系,江西,吉安,343009） |
| 基金项目： | 江西省高等学校教学研究省级立项重点课题. |
| 摘 要： | 音乐的教育作用，在于净化人的心灵、陶冶人的性情。更为重要的是音乐能帮助人们激起适合创造性思维的情绪。当今高等师范院校非音乐专业学生的音乐教育应从音乐史论着手，达到音乐审美的高度，从而营造一种适合创造性思维的情绪，由艺术审美活动激活学生潜在的创造灵性。 |
| 关 键 词： | 师范院校 非音乐专业 音乐教育 学生 审美 创造性 教学手段 |
| 文章编号： | 1006-1975(2003)01-0115-04 |
| 修稿时间： | 2001年11月16 |
Music education for the Non- music students in Normal colleges |
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