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探讨化学教学的策略
作者姓名:项红
作者单位:淮南职业技术学院,安徽淮南,232005
摘    要:扼要地介绍了教师针对化学的不同知识范围,提出了在教学思路、教学方法上采取不同的教育策略,从而实现教学大纲的要求,培养出适合当代社会需求的复合人才。

关 键 词:兴趣 目标 途径 构思
文章编号:1672-3791(2006)11(c)-0085-01
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