浅谈培智学校中、重度智障学生音乐教学方法的实践研究

当前国际上智障学生音乐教育普遍受到重视,但在我国却是比较薄弱的一环。所以,必须加强对智障学生音乐教育的认识,在教育理论和教育实践两方面进行研究和探索,力争与国际看齐。这既是社会发展的需要,也是当前所倡导的教育要以人为本、平等对待每一位学生的教育理念的体现。文章就此探讨了中、重度智障学生音乐教育理论,以及教学实践中探索有特色的歌唱教学形式和方法。