用科学发展观来指导职教学校班主任工作 |
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引用本文: | 孔利,赵志强.用科学发展观来指导职教学校班主任工作[J].科技信息,2010(23):315-315. |
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作者姓名: | 孔利 赵志强 |
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作者单位: | 山东煤炭卫生学校,山东枣庄277011 |
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摘 要: | 班级作为学校最基本的结构单位和组织形式,班级的好坏,组织纪律、荣誉感及责任心等方面的强弱不但直接反映班级成员素质的高低,同时也对学校的声誉,管理水平有所反映。作为班级的直接管理者——班主任,其责任直接关系到班级的发展和学生的成长,从长远意义上说也关系到学校的管理水平,可谓责任重大。
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关 键 词: | 科学发展观 班主任工作 职教 |
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