|
|||||
|
|
| 实施素质教育必须调动学生的主体意识 | |
| 引用本文： | 张希玲.实施素质教育必须调动学生的主体意识[J].大庆师范学院学报,2000,20(2):60-63. |
| 作者姓名： | 张希玲 |
| 作者单位： | 大庆高专中文科 讲师 |
| 摘 要： | <正> 素质教育这一概念,是在1987年由联合国教科文组织编著的《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》中提出的。我国在80年代末、90年代初,针对中小学应试教育的弊端,提出了大力发展素质教育的主张。现在随着人们对素质教育的认识的逐渐深入,这一概念的应用范围也逐步扩大,已经被广泛应用于教育的各个领域,尤其是师范教育。因为中小学教育是提高国民素质的基础教育,而中小学素质教育的开展,关键依赖于教师,这就向师范教育提出 |
| 关 键 词： | 素质教育 学生主体意识 师范学校 专业素质 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |