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杂志ISSN号
综合实践课探微
作者姓名:
陈晓
摘 要:
本文从综合实践课的产生、内涵、实施三方面系统论述了综合实践课设置的目的、意义,综合实践课的性质、特点及其在实施过程中遇到的实际困难、发展方向等,给课程研究者和实施者以启发和思考。
关 键 词:
综合实践课 创新意识 基础教育 课程改革 课程标准
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