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| “八荣八耻”社会主义荣辱观的育人价值 | |
| 引用本文： | 黄建梅,黄星玉.“八荣八耻”社会主义荣辱观的育人价值[J].广西民族大学学报,2006(Z2). |
| 作者姓名： | 黄建梅 黄星玉 |
| 作者单位： | 广西民族大学图书馆，贺州市中学 |
| 摘 要： | 荣辱观与世界观、人生观、价值观是密不可分的,“八荣八耻”社会主义荣辱观进一步回答了“培养什么样的人,怎样培养人”这一社会主义教育的本质问题。加强对青少年进行社会主义荣辱观的教育,有助于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,对青少年的成长成才具有重要的育人价值。 |
| 关 键 词： | 青少年 社会主义 荣辱观 育人价值 |
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