首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

南京市4~7岁幼儿社会性发展特点研究
引用本文:张兰香,秦奕.南京市4~7岁幼儿社会性发展特点研究[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2018(2).
作者姓名:张兰香  秦奕
作者单位:南京特殊教育师范学院
摘    要:研究采用"3~9岁儿童的社会性发展量表"对南京市248名4~7岁幼儿社会性发展现状进行问卷调查,研究结果显示:南京市4~7岁幼儿社会性发展的整体水平良好;女孩的社会性发展水平总体上略高于男孩,但差异不显著;4~7岁幼儿社会性发展水平随着年龄的增长呈整体上升趋势,但并不是简单的直线上升,其中5、6岁是一个转折点;幼儿社会性的发展在各维度之间是存在差异的,其中无侵犯性、同情助人、诚实公正、依恋家人、自尊心等方面发展较好,生活习惯、意志、情绪稳定性、独立性和社会认知等方面发展相对较差。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号