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高校Windows课程的教学研究与实践
作者姓名:李步洪 罗丽芳
作者单位:[1]福建师范大学物理系 [2]福建师范大学教育系
摘    要:分析了Windows课程在高校计算机基础教育中的作用和地位。根据课程的教学特点和教学实践,提出了教材的选择依据和具体的教学方法。

关 键 词:Windows课程 计算机教学 教学方法 教学质量
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