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基于核心素养培养的初中英语阅读教学实践
引用本文:李壮香. 基于核心素养培养的初中英语阅读教学实践[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2018, 50(S1): 242-244.
作者姓名:李壮香
作者单位:1.(广东省汕头市濠江区达濠中学,汕头 515000)
摘    要:英语阅读课教学在很大程度上促进了语言素养的形成,是英语学科核心素养培养的重要渠道. 本文针对初中英语阅读教学过程中存在的问题,阐明了英语学科核心素养的内涵,从核心素养培养的阅读预测、文本分析、建构跨文化意识和掌握科学的英语阅读学习方法与策略等四个层面,结合课例分析核心素养训练的具体方法,促进学生核心素养的发展.

关 键 词:初中英语  阅读教学  存在问题  核心素养
收稿时间:2017-04-28
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