实验微视频设计与制作——以《测定食物中的能量》为例 |
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引用本文: | 薛晶, 黄胜琴. 实验微视频设计与制作——以《测定食物中的能量》为例[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2018, 50(S1): 192-194. |
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作者姓名: | 薛晶 黄胜琴 |
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作者单位: | 1.(华南师范大学生命科学学院,广州 510631) |
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基金项目: | 2016年华南师范大学研究生创新计划项目*通讯作者 |
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摘 要: | 实验微视频的设计与开发正在成为教育改革的热点内容,文中以人教版义务教育教科书《生物学》七年级下册第四单元第二章第一节《食物中的营养物质》中的实验《测定食物中的能量》为例,介绍了初中生物实验微视频的设计与制作方法.在制作前分析教材和学生,明确教学目标,在微视频脚本设计上将教师的讲解与实验过程的演示相结合,加深学生对于知识点的理解. 制作的实验微视频包含图表、文字、实验演示、图片等多种元素,并配解说词,表现形式丰富,能够满足学生对于实验的学习需求.
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关 键 词: | 初中生物实验 微视频 设计 |
收稿时间: | 2018-05-15 |
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