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用模糊数学综合评价普通高校体育教学质量
引用本文:田成勇.用模糊数学综合评价普通高校体育教学质量[J].咸宁学院学报,2006,26(6):150-152.
作者姓名:田成勇
作者单位:咸宁学院,体育系,湖北,咸宁,437005
摘    要:随着我国招生规模的扩大,普通高校学生人数增多,以及教学改革的深入,教学质量的好坏成了人们关注的焦点.如何客观评价普通高校体育教学质量,这是摆在教育管理者面前的一个课题.本文通过用模糊数学的方法对综合评价普通高校体育教学质量的探讨,旨在能更合理、更客观、更科学地评价体育教学质量.

关 键 词:模糊数学  评价  体育教学  质量
文章编号:1006-5342(2006)06-0150-03
修稿时间:2006年9月12日
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