浅析可视化实训设备的课程改革

本文借助高职高专的教学改革“东风”，按照戴士弘教授对职业教育课程教学设计改革的六大基本原则．针对实训室建设的可拓展性，提出笔者的想法——通过对实训室的课程改革来建立虚拟实训室，增加实训室的可拓展性、持续性。