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分类逐层评价 让学生乐写
引用本文:李惠芳.分类逐层评价 让学生乐写[J].榆林科技,2007(5):71-71,77.
作者姓名:李惠芳
摘    要:我在十多年的小学语文教学中,摸索一条评价学生习作及作业的好方法——分类逐层评价,使学生乐写。

关 键 词:评价  学生  分类  语文教学  小学  作业
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