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| 幼儿园素质教育与教师素质 | |
| 引用本文： | 唐亚兰.幼儿园素质教育与教师素质[J].科技信息,2007(26):253. |
| 作者姓名： | 唐亚兰 |
| 作者单位： | 西华师大幼儿园 |
| 摘 要： | 素质教育是当前基础教育工作中的热点,在实施和推进素质教育的过程中,幼儿教育中起主导作用的教师是落实素质教育的关键。幼儿园素质教育的目标就是要引导幼儿学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。众所周知,儿童的模仿力极强,老师的一言一行,一举一动都将对儿童产生潜移默化的影响,将会对儿童的一生起着重要的作用。老师的为人如何,在很大程度上影响着班级的每一个幼儿,如果我们的老师自己就是一个低级趣味的人,何谈引导幼儿从小学会做人如果老师自己都不爱学习,不爱看书,何谈引导幼儿学会学习如果老师自己都是夜郎自大,故步自封,又何… |
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