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大学生英语学习中存在的个体差异分析及应对策略
引用本文:王奇.大学生英语学习中存在的个体差异分析及应对策略[J].科技咨询导报,2007(24):246-247.
作者姓名:王奇
作者单位:盐城工学院大学外语部 江苏盐城224001
摘    要:本文从人本主义、社会互动理论、建构主义等理论出发,阐发了对新的英语教学理念的理解,强调研究学习者个体差异对大学英语教学的重要性,重点讨论了如何尊重学生英语学习过程中的个体差异,并在教学过程考虑、运用这些差异提高大学英语的教学效率。

关 键 词:大学英语  个体差异  分析  策略
文章编号:1673-0534(2007)08(c)-0246-02
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