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从管理视角探析高校双语教学中学生学习兴趣的提升
作者姓名:钟锐华
作者单位:广东农工商职业技术学院学生处,广东广州,511365
摘    要:从我国高校双语教学的现状着手,分析了双语教学环境下学生学习兴趣不浓的主要原因:难以理解上课内容,自我约束能力差,环境适应力差等5个方面,从学生管理角度探析了提升高校双语教学中学生学习兴趣的方法,主要包括:掌握并根据学生水平设置双语教学内容,实现分班管理,从新生入学教育开始培养学生学习兴趣,提升学生自我约束力和适应能力等5个方面.

关 键 词:高等学校  学生管理  双语教学  学习兴趣
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