| 高职院校技能竞赛与课程群建设的探讨与实践 |
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| 引用本文： | 刘安枕,权养利.高职院校技能竞赛与课程群建设的探讨与实践[J].高等职业教育,2005,14(5):14-17. |
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| 作者姓名： | 刘安枕 权养利 |
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| 作者单位： | 西安航空技术高等专科学校,陕西西安710077 |
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| 基金项目： | 陕西省教育厅课题“高职高专教育模块化实践教学体系的研究与实践”（编号04105）. |
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| 摘 要： | 针对高职教育技能竞赛和课程群建设间普遍存在着相互独立运行、沟通渠道不畅、缺乏促进机制等问题,提出了在技能竞赛与课程群建设间建立良性互动机制的构想,设计了互动机制的循环反馈调节模型,分析了互动要素的驱动关系,给出了互动机制在课程群建设中的实现思路和操作方法.
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| 关 键 词： | 高职教育 技能竞赛 课程群建设 互动机制 |
| 文章编号： | 1008-8415[2005]-0014-04 |
| 收稿时间： | 2005-08-16 |
| 修稿时间： | 2005年8月16日 |
Research and Practiceon the Interactive System as to Technique Contest and Curricula Construction |
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| LIU An-zhen QUAN Yang-li.Research and Practiceon the Interactive System as to Technique Contest and Curricula Construction[J].Higher Vocational Education:Journal of Tianjin Professional College,2005,14(5):14-17. |
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| Authors: | LIU An-zhen QUAN Yang-li |
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| Abstract: | Issues as to independent performance, impedimenta communication and promotion system deficiency exist comprehensively in the higher vocational technique contest and curricula construction. The essay initialized benign propositions established between the contest and curricula group construction, designed interactive circulating adjusting models, analyzed motive relations in interactive factors and offered operative approaches in curricula construction. |
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| Keywords: | Higher Vocational Education Technique Contest Curricula Group Construction Interactive System |
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