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| Visual C++课程教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 刘灿,康李.Visual C++课程教学方法探讨[J].科技信息,2007(33):13. |
| 作者姓名： | 刘灿 康李 |
| 作者单位： | 河南工业大学信息科学与工程学院，河南工业大学信息科学与工程学院 |
| 基金项目： | 河南工业大学校科研和教改项目 |
| 摘 要： | Visual C 是一门实践性和抽象性很强的课程,教师应认真地研究课程的教学艺术,使抽象的程序设计理论在讲述下变得易于被学生所接受,本文对Visual C 课程教学兴趣的培养、从模仿到独立解决问题的跨越以及以能力为本位三个方面作了初步的探讨,提出了相应的教学方式,并在教学实践中收到了较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | Visual C 程序设计 教学方法 |
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