| 基于CiteSpace的文献计量可视化分析 |
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| 作者姓名： | 秦文锴 邱峰 |
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| 作者单位： | 上海师范大学信息与机电工程学院,上海 201418;上海智能教育大数据工程技术研究中心,上海 200234;上海市中小学在线教育研究基地,上海 201418;上海师范大学 人工智能教育研究院,上海 200234 |
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| 基金项目： | 上海市中小学在线教育研究基地项目（ROES2023R01） |
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| 摘 要： | 运用CiteSpace可视化分析软件,对2010年1月—2023年3月中国知网（CNKI）收录的以“数字化教育”为主题的1 159篇文献进行全面分析. 从来源分布、高频热点和演进等多个维度分析,揭示了数字化教育领域的热点变迁和发展趋势. 研究结果显示：数字化教育的研究焦点主要集中于数字化、教育资源、云计算、信息技术和资源共享5个方面,演化趋势主要包括：从单一向多元发展,从宏观视角逐渐转向微观视角,研究重点从理论分析转向基于现实路径,以及从全面的表层研究发展到各维度的深入研究.
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| 关 键 词： | 数字化教育 CiteSpace 可视化分析 |
| 收稿时间： | 2023-12-25 |
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