基于工程教育专业认证的化工专业课程教学改革与实践——以滁州学院为例 |
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作者姓名: | 冯建华 郑建东 王余杰 马田林 周阿洋 徐杰 陈纲领 郝晓斌 杨靖 |
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作者单位: | 滁州学院 材料与化学工程学院,滁州学院 材料与化学工程学院,滁州学院 材料与化学工程学院,滁州学院 材料与化学工程学院,滁州学院 材料与化学工程学院,滁州学院 材料与化学工程学院,滁州学院 材料与化学工程学院,滁州学院 材料与化学工程学院,滁州学院 材料与化学工程学院 |
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基金项目: | 2022年安徽省省级重点教学研究项目(2022jyxm1137);2021年安徽省传统专业改造提升项目(2021zygzts043);2022年安徽省质量工程项目(2022sx103);2021年安徽省质量工程项目(2021jyxm1057);2022年滁州学院质量工程项目(2022ghjc006)。 |
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摘 要: | 深化专业课程教育教学改革,培养大学生的创新精神、职业素养和工程实践能力,是地方本科院校普遍面临的难点问题。以滁州学院为例,介绍了该校化学工程与工艺专业教师团队将工程教育专业认证和OBE理念融入专业课程改革,并从教育教学改革理念与思路、课程思政育人模式、课程内容体系设计、教学方法改革及教学考评方式5个方面采取的具体举措。结果表明:上述措施有利于知识传授和价值塑造互融互通,提升地方院校化工专业人才的工程实践能力。
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关 键 词: | 工程教育专业认证 化工 专业课程 OBE理念 教学改革 |
收稿时间: | 2023-11-01 |
修稿时间: | 2023-12-18 |
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