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高师数学教育误区分析
引用本文:李正银.高师数学教育误区分析[J].聊城大学学报(自然科学版),1996(4).
作者姓名:李正银
作者单位:曲阜师范大学
摘    要:从主题歪曲、重研轻教、方法呆板、内容陈旧四个方面论述了数学教育存在的问题,并提出了一些改革建议.

关 键 词:数学教育,误区,教学

ANALYSIS ON THE QUESTION OF MATHEMATICS EDUCATION IN TEACHERS COLLEGES
Li zhengyin.ANALYSIS ON THE QUESTION OF MATHEMATICS EDUCATION IN TEACHERS COLLEGES[J].Journal of Liaocheng University:Natural Science Edition,1996(4).
Authors:Li zhengyin
Institution:Qufu Normal University
Abstract:Discussion on the question of mathematics Education from four quarters and makes Some Consideration.
Keywords:Mathematics education  Question  Teacher
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