分段式模块化教学改革探讨与实践 |
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引用本文: | 阳卫文.分段式模块化教学改革探讨与实践[J].科技咨询导报,2009(21):154-155. |
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作者姓名: | 阳卫文 |
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作者单位: | 湖南交通工程职业技术学院,湖南衡阳,421001 |
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摘 要: | 本文通过计算机应用专业的教学改革,积极探索分段式模块化教学改革模式,确立了专业课程设置模块化,模块课程开设分段化,教学目标能力化的改革目标,设计了模块化课程体系,分阶段教学形式,以职业能力为标准进行考核的实施方案,建立了以评价学生掌握的职业能力为主的教学评价机制。通过改革有效地激发了学生的学习热情,提高了学生的职业能力。
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关 键 词: | 分段式 模块化教学 职业能力 教学改革 |
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