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| 基于师范类专业认证标准下的小学教育专业实践教学体系构建——以亳州学院为例 | |
| 作者姓名： | 裴培 郑小云 |
| 作者单位： | 1.亳州学院教育系 |
| 基金项目： | 亳州学院示范实验实训中心项目“小学教育专业实训(实验)中心”(2017syzx01)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 在师范类专业认证标准下,基于"学生中心、产出导向、持续改进"的理念,构建小学教育专业实践能力标准,亳州学院小学教育专业从完善实践教学各环节入手,构建目标明确、内容完整、管理规范、保障有力、评价合理的实践教学体系。 |
| 关 键 词： | 师范类专业认证 小学教育专业 实践教学 |
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