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论高职生英语学习动机的激发
引用本文:
韦婧.论高职生英语学习动机的激发[J].科技信息,2009(4):88-88,90.
作者姓名:
韦婧
作者单位:
苏州大学;
摘 要:
学习动机是激发学习者外语学习积极性最直接的内在动力,这种动力因素对学习者起着唤醒、定向、选择、维持和调节作用。本文简单地分析了高职生英语学习的现状,研究激发他们英语学习动机的有效途径。
关 键 词:
高职学生
学习动机
英语学习
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