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SCIAA教学法——基于“学生本位课程”的英语精读教学法
作者姓名:谢兴  吴玉玲
作者单位:赣南师范学院师范专科部 江西赣州341000(谢兴),赣南师范学院师范专科部 江西赣州341000(吴玉玲)
摘    要:“学生本位课程”是以人本主义心理学和建构主义课程观为基础的一种新型课程。这种课程确立了学生在教学中的主体地位以及教师的主导作用,强调在教学中充分利用学生原有知识和经验。SCIAA教学法是笔者将“学生本位课程”应用于教学实践而形成的一种新的英语精读教学方法。

关 键 词:学生本位课程  人本主义心理学  建构主义课程观
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