初中历史运用多媒体教学的利与弊及其对策

随着计算机信息技术的发展,在初中历史的教学中,改变以往单一的教学手段,充分运用现代化教育手段进行信息的传递,利用多媒体进行教学。本文笔者详细分析了初中历史运用多媒体教学的优越性与弊端及其对策。