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| 对编写高职院校数学教材的两点建议 | |
| 引用本文： | 聂学建.对编写高职院校数学教材的两点建议[J].科技信息,2006(10):111. |
| 作者姓名： | 聂学建 |
| 作者单位： | 聂学建（湖南交通工程职业技术学院,湖南,衡阳,421001） |
| 摘 要： | 在编写高职数学教材时,编者应注意根据高职学生文化基础薄弱的特点来编写,从让学生看得懂入手,在并不需要高深理论作依托的内容,应该编写清楚,不使用模糊不清的词语来减少篇幅,避免造成学生理解困难.另外,高职数学教材还应该用例题给习题以明确的榜样,不应该让习题解答的难度大大超过例题,以免学生百思不得其解. |
| 关 键 词： | 高职院校 数学教材 概率计算 定积分应用 |