|
|||||
|
|
| 情感与英语自主学习 | |
| 引用本文： | 娄萌. 情感与英语自主学习[J]. 黔西南民族师范高等专科学校学报, 2004, 0(2): 36-39 |
| 作者姓名： | 娄萌 |
| 作者单位： | 黔西南民族师范高等专科学校讲师，贵州兴义562400 |
| 摘 要： | 英语学习是一种技能性的学习，只有当学习能够积极主动参与到学习过程中时，语言学习才会发生。学习需要教师的指导与帮助，但自主是前提，自主的精神是个人发展的根基。学习只有培养自主学习的能力，才能使英语学习更见成效。同时，对英语学习的良好积极的情感态度，又有助于增强学习动机，对自主学习能力的形成有着重要的作用和影响。情感自主学习是学习英语的最好方法。 |
| 关 键 词： | 情感 英语 自主学习 |
| 文章编号： | 1009-0673(2004)02-0036-04 |
| 修稿时间： | 2004-04-22 |
Feeling and Active English Learner |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |