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基于课程思政的大学物理教学研究
作者姓名:郑友进  陈玥洁  左桂鸿
作者单位:牡丹江师范学院 物理与电子工程学院,黑龙江 牡丹江 157011
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革项目;牡丹江师范学院学位与研究生教育教学改革研究项目
摘    要:思想政治教育与物理学科有机结合,赋予学科知识全新的价值和意义.物理教材中蕴含着丰富的爱国主义、辩证唯物主义观和科学人文素养素材,为思政教育有效融入物理课堂教育整个过程提供了重要的科学理论价值和实际应用价值.

关 键 词:课程思政  大学物理教学  途径
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