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浅谈提高车工理实一体化教学质量的几点做法
作者姓名:秦京昌
作者单位:山东省新泰市职业中等专业学校 山东新泰 271200
摘    要:当前,许多的学校实际训练以在校内训练中心锻炼基本技能作为主要的学习内容,比验证性试验前进了一步,在这方面取得了一定的良好的成绩,但是与企业有责任性、目的性、效益性的生产要求还是相差甚远的。为了实现教学理论与实践紧密结合的教学基本。围绕着应用型人才培养的重要目标,学校不断的深化办学模式,坚持做到以人为本,并且形成培养适应于就业岗位以及于自主创业需要的复合型人才做为目标的培养培养模式,坚持“做中学、做中教”的方面教学思想,积极的开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学以及于岗位教学的模式教学。为了贯彻落实理实一体化教学改革问题,不断的推行“行动导向”教学改革问题,实现了知识传授以及于生产实践间的紧密衔接,不断的构建了理实一体化教学模式。怎样提高车工理实一体化教学质量,不断的提高学生的学习兴趣是放在当前中职学校车工工艺老师前面的一个非常重要的课题。

关 键 词:车工教学  实训角  理实一体化
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