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| 提问艺术——浅谈提问时机的把握 | |
| 引用本文： | 李兵.提问艺术——浅谈提问时机的把握[J].皖西学院学报,2000(1). |
| 作者姓名： | 李兵 |
| 作者单位： | 六安七中 安徽六安237012 |
| 摘 要： | 课堂提问是学生释疑解难的最常用的教学方式.运用提问能有目的地、有计划地引导学生按照教师预定的程序开展学习活动,与教师一起探索新知识、新技能.在提问中,教师能及时收到反馈信息,适时调控教学;借助提问,可以帮助教师发扬教学民主,为学生参与教学提供更多的机会.因此,教师在备课中应重视提问的设计,其中问的时机的把握,是实现问的价值的关键,时机把握不当,往往使提问失去了应起的作用. |
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