| 摘 要： | 王有一 男，1939年生，汉族，陕西岐山人，中共党员。1960年大学毕业后，一直从事数学教学工作。1994年晋升为教授。曾任宝鸡文理学院教学委员会副主任，院学术委员会委员，院职称评定委员会委员。现任宝鸡市数学学会理事长。
王有一教授先后开设过《数学分析》、《高等数学》、《实变函数》等基础课和《模糊数学》、《IMO中的思维方法》等选修课。王教授治学严谨，态度认真，将教书与育人相结合，将基础知识与培养能力相结合，着力于培养学生的开拓性与创造性。他创造的“立足基础、开发智力、培养能力”的课堂教学方法，深受学生欢迎，取得了显著成绩。
王有一教授在科研方面硕果累累。先后在海内外发表学术论文30多篇，出版专著2部。论文《IMO中的思维方法》被《中国科学技术文库》收录。他撰写的《简明模糊数学》一书，反映了近年来国内外在模糊数学方面的最新成果，曾多次被数学系高年级学生作为选修课教材使用，西安交通大学亦作为研究生教材使用。 该书荣获宝鸡市优秀科研成果一等奖。《中学数学竞赛导引》一书，是王有一教授从师范性质出发，对国内外数学竞赛研究的手记，从思维方法着眼，从数学能力着手，归纳出15种中学数学竞赛中的解题策略，西安、宝鸡、汉中等地区不少奥林匹克培训学校采用该书，李元中教授评价“这是一本很好的实用教材”。该书荣获1994年宝鸡市优秀科研成果一等奖。他的学术论文《集合列的上限集与下限集》被西北大学张文鹏教授评价为“不仅充实了极限内容，而且推动了集合列的发展。”论文《抽屉问题与染色问题》、《Cantor集合的两个注记》、《综合考核的模糊评估》等，先后荣获学院优秀科研成果一、二等奖。《二元积分型Jackson插值算子在Orlics空间中的收敛阶》用英文发表于《数学季刊》，该论文荣获宝鸡市1996年优秀科研成果一等奖，《集合*悖论与模糊》一文被美国《数学评论》(MR)题录。
王有一教授1983年荣获宝鸡文理学院教学优秀奖；1990年荣获院教学优秀成果一等奖；1994年荣获院教书育人为人师表奖；1995年荣获院优秀教师称号，同年被评为全国优秀教师，并获得了全国优秀教师奖章；1997年被评为陕西省劳动模范；1998年经国务院批准为有突出贡献的专家，享受政府特殊津贴；1999年被授予宝鸡文理学院教学名师称号。
郭振华 男，汉族，1947年生，陕西岐山人，1976年从陕西师范大学物理系毕业后分配到宝鸡文理学院任教。曾任中国物理学会师专分会近代物理研究会常务理事，现为中国物理学会及中国核物理学会会员，1988年被破格提升为副教授。1998年12月晋升为教授。
郭振华教授理论基础雄厚，长期致力于原子物理学与核物理学的教学研究工作。共发表论文30多篇、译文20多篇，并被一些权威文摘期刊收录，也被同行多次引用，其代表作主要有：《反常原子》、《关于中微子质量的新观念》、《诺贝尔物理学奖统计分析与评述》、《拉曼与拉曼效应的发现》、《对应原理的两种表述及其综合应用》、《玻尔轨道半径与折合质量无关》、《原子物理的现代实验方法》等。这些科研成果在全国有一定影响。中国科学院院士、复旦大学校长杨福家教授就《玻尔轨道半径与折合质量无关》一文在信中说：“对于‘轨道半径’，我想，您是对的……您对问题的考虑很细致，谢谢您的来信。”他还经常把他的研究成果渗透到教学工作中去，收到了很好的效果。
郭振华教授不仅长期担任“原子物理与核物理”课程的教学工作，而且还担任过“力学”、“普通物理学”、“光学实验”、“自然科学研究方法”、“近代物理专题”等一些基础课与选修课的教学工作。在教学工作中，他根据现代物理学的发展，不断更新充实教学内容，改革教学方法，在学科建设方面做出了很大成绩。为了搞好原子物理学的教学工作，他进行了长达20余年的探索，先后编写、修改了三稿《原子物理学》讲义；在教学研究方面连续突破了一个个教学难点，发表了一系列教学研究论文，主要有《洪德定则的理论解释》、《对半经典量子化条件的讨论》、《类氢原子中电子椭圆轨道量子化的一个简化推导》、《原子核物理一题》等。郭振华教授针对我国物理系“物理专业英语”教学中存在的问题，与中国科学院的科学家合编了《物理学英语文选》一书。被中国当代著名物理学家、北京师范大学物理系教授兴林先生评价为“一本供物理工作者学习专业英语的很好的教材”，“用本书作为教材学习专业英语，确实能够收到事半功倍之效”。
郭振华教授1985年被陕西省人民政府评为优秀教师与先进教育工作者，1999年被授予宝鸡文理学院教学名师称号。
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