《沉默的螺旋》教学设计

沉默的螺旋理论作为传播强效果理论的代表,在传播学界关于舆论学的研究中享有极高的声誉。笔者尝试用一节课的时间,如何引导学生在互联网时代对该理论更深入的了解,从而达到预期的教学效果。