改革高职教育考核方法之我见 |
| |
作者姓名: | 王少岩 |
| |
作者单位: | 辽宁机电职业技术学院 |
| |
摘 要: | 在现行的高职教育考核评价中,考核的类型大致分为考试和考查两大类,考核方式普遍采用标准化、规范化的试卷来考核学生,以学生考试分数的高低来评价学生的学习成绩和对知识的掌握情况。从一定层面上来看,这种考试能够激励学生,提高学生的学习动力,增强学生的自信心和自尊心,强化求知欲,有利于理论知识的系统掌握,便于学生的记忆,能培养学生分析问题的能力,符合学生的记忆规律。这些具有积极意义的方面,在改革时要保留,盲目地否定或取消都是不切实际
|
关 键 词: | 考核评价 高职教育 改革 学习成绩 标准化 学生 考试 知识 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|