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谈高职师范物理课程对学生科学能力的培养
作者姓名:李棉
作者单位:阜新高专,辽宁,阜新,123000
摘    要:高职师范物理课程,应以提高和发展学生的科学能力为中心,科学能力培养的基础是掌握物理学基本知识.科学能力包括观察实验能力、情景想象能力、逻辑思维能力、运用数学工具的能力和创造能力。

关 键 词:科学能力  观察实验  情景想象  逻辑思维  数学工具
文章编号:1008-5688(2004)02-0015-01
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