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| 谈高职师范物理课程对学生科学能力的培养 | |
| 引用本文： | 李棉.谈高职师范物理课程对学生科学能力的培养[J].辽宁师专学报(自然科学版),2004,6(2):15-15,46. |
| 作者姓名： | 李棉 |
| 作者单位： | 阜新高专,辽宁,阜新,123000 |
| 摘 要： | 高职师范物理课程，应以提高和发展学生的科学能力为中心，科学能力培养的基础是掌握物理学基本知识．科学能力包括观察实验能力、情景想象能力、逻辑思维能力、运用数学工具的能力和创造能力。 |
| 关 键 词： | 高等职业师范教育 物理课程 科学能力 观察实验能力 情景想象能力 逻辑思维能力 创造能力 数学工具 |
| 文章编号： | 1008-5688(2004)02-0015-01 |
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