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微控制器课程运用O2O混合式教学模式实践
引用本文:张风霞,王娟,王安华,万雷鸣.微控制器课程运用O2O混合式教学模式实践[J].科技创新导报,2022(1):146-149.
作者姓名:张风霞  王娟  王安华  万雷鸣
摘    要:由"浅层学习"迈向"深度学习"是提升高校教育教学质量的必要路径,而O2O(Online to Offline)模式符合实现该目标的方法与技术需求.微控制器课程依据不同类别学生的学习需求,采用O2O混合式教学模式,整合多种资源,融合传统教学和线上教学方式,对教学内容分类设计,帮助学生由知识的机械记忆到深度理解再到迁移应用...

关 键 词:O2O  教学模式  传统教学  线上教学
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