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循序渐进提高学生识图能力
引用本文:董晓倩.循序渐进提高学生识图能力[J].科技知识动漫,2008(3):56-56,88.
作者姓名:董晓倩
作者单位:广东农工商职业技术学院电子信息工程系,广东广州510507
摘    要:文章从机械制图的基础内容出发,阐明如何有效地组织相关教学活动,并在此过程中引导和加强学生的识图能力,提高制图教学质量。

关 键 词:机械制图  直观教学  识图能力
文章编号:1002-7661(2008)03-0056-02
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