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杂志ISSN号
视频在初中科学课堂教学中的有效利用研究
作者姓名:
应根球
作者单位:
永嘉县白云中学 浙江永嘉325107
摘 要:
视频是一种很有生命力的教学资源.如何有效地利用视频资源提高课堂教学效果成为关注的问题.在教学实践中通过课堂行为记录等方法,探索影响视频在初中科学课堂教学中有效利用的因素,进而为优化视频教学方案,提高视频教学效果提供参考.
关 键 词:
视频
科学
教学效果
数字电视技术
多媒体
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