| 个人的综合素质数学模型分析 |
| |
| 引用本文： | 崔毅,廖晓中.个人的综合素质数学模型分析[J].山西大学学报(自然科学版),2001,24(2):170-172. |
| |
| 作者姓名： | 崔毅 廖晓中 |
| |
| 作者单位： | 1. 华南理工大学工商管理学院,
2. 佛山职业技术学院, |
| |
| 摘 要： | 作认为人的综合素质包括科技素质和非科技素质，两类素质有迥然不同的特点及影响因素，并据此建立了与之相适应的素质数学模型，旨在提高学校，家庭和社会对受教育非科技素质教育重要性的认识。
|
| 关 键 词： | 综合素质 科技素质 非科技素质 学习效度 素质模型 素质教育 数学模型 |
| 文章编号： | 0253-2395(2001)02-0170-03 |
| 修稿时间： | 2000年12月27 |
The Analysis of the Comprehensive Quality Math-model for the Person |
| |
| CUI Yi ,LIAO Xiao zhong.The Analysis of the Comprehensive Quality Math-model for the Person[J].Journal of Shanxi University (Natural Science Edition),2001,24(2):170-172. |
| |
| Authors: | CUI Yi LIAO Xiao zhong |
| |
| Institution: | CUI Yi 1,LIAO Xiao zhong 2 |
| |
| Abstract: | Author think that cmoprehensive quality for the person consist of science and technology quality and un science and technology quality.They have different charateristics.The author's comprehensive quality math model base on these charcteristics.The objective is to highten the understanding of importance of un science and technology quality for education. |
| |
| Keywords: | comprehensive quality science and technology quatity un science technology quality |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
