| 学生学习自控力的特点及原因分析 |
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| 引用本文： | 郭梅华,张灵聪. 学生学习自控力的特点及原因分析[J]. 山西大同大学学报(自然科学版), 2009, 25(5): 78-80,96 |
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| 作者姓名： | 郭梅华 张灵聪 |
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| 作者单位： | 漳州师范学院教育科学与技术系,福建漳州,363000 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划教育部重点课题 |
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| 摘 要： | 对604名学生分别调查了其学习自控力特点和影响因素.结果表明：学习自控力从初一到高三,呈现总体降低趋势;影响中学生自控力的原因可归纳为外部因素、内部因素.随着年级升高外部因素的影响逐渐减少,内部因素的影响逐渐增加;影响初中生学习自控力的主要因素是诱惑,影响高中生学习自控力的主要因素是情绪.
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| 关 键 词： | 学习自控力 特点 影响因素 |
The Characteristics and the Causes of Students' Self-control of Learning |
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| GUO Mei-hua,ZHANG Ling-cong. The Characteristics and the Causes of Students' Self-control of Learning[J]. Journal of Shanxi Datong University(Natural Science Edition), 2009, 25(5): 78-80,96 |
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| Authors: | GUO Mei-hua ZHANG Ling-cong |
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