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在实数连续性教学中培养学生论证能力的尝试
引用本文:
何美伦.在实数连续性教学中培养学生论证能力的尝试[J].萍乡高等专科学校学报,1994(4):64-66.
作者姓名:
何美伦
作者单位:
萍乡高等专科学校数学系
摘 要:
本文介绍在实数连续性教学中,如何帮助学生深入理解有关概念,掌握实数连续性定理不同等价形式在证明中的提示、指导作用,以及运用这些定理进行论证的基本规律。
关 键 词:
实数连续性
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