谈启发式教学在《道路工程制图》课中的应用

目前在教育教学中确立学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人,是确保素质教育深化的基础和前提。本文针对在《道路工程制图》课的教学过程中＂利用‘启发式’教学法引导学生主动学习＂这一环节,主要从培养学生主动学习的意识,提高学生的自学能力,采用先进多样的教学方法等方面进行了探索和尝试。